Ya finalizado el segundo curso, la valoración que hago de la asignatura de Tendencias Contemporaneas de la Educación es muy positiva.
El estudio de esta asignatura me ha aportado principalmente el conocer como era la enseñanza en el siglo XVII con la Escuela Tradicional (disciplina, castigos, profesor autoritario, etc.) y como evoluciona pedagogicamente, a partir del siglo XIX, con la aparición de la Escuela Nueva.
A través de las ideas pedagogicas de Dewey o Jovellanos he podido aprender mucho sobre el tipo de maestro que debo ser en el futuro para conseguir una enseñanza y una educación de calidad y llegar a formar individuos ricos en valores y miembros correctos de la sociedad. Por tanto, esta asignatura me ha llevado a aumentar mi gusto y deseo de ejercer esta profesión.
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